4月16日,金沙集团官网下载(山东省医学科学院)党委书记刘思金到中国科学院生物物理研究所考察交流,洽谈合作。校(院)党委委员、副校(院)长张占军陪同。生物物理研究所所长刘力,所务委员薛愿超、高璞等出席交流活动。刘思金一行先后参观了研究所蛋白质科学研究平台和生物大分子国家重点实验室,并在座谈会上详细介绍了校(院)科教融合五年来在立德树人、科研成果、人才培养、诊疗服务、平台建设等方面取得的跨越式发展与...
4月18日,软科发布2024中国大学排名,校(院)位列中国医药类大学排名榜单第25位,相比去年上升8位,升幅24.24%,全国大学参考总排名202位,上升51位,升幅20.16%,皆创历史新高。2020年以来,校(院)实现了四年排名连续提高,中国医药类大学排名榜共计提高37位;全国排名位次由445位跃升至202位,上升243位。“软科中国大学排名”设置办学层次、学科水平、办学资源、师资规模与结构、人才培养、科学研究、服务社会、高端人才...
4月11日,校(院)在泰安校区召开2024年度成果转化工作多部门协调推进会。校(院)党委书记刘思金出席会议并讲话。校(院)党委委员、副校(院)长王鹏程主持会议。刘思金指出,坚持立德树人,为党和国家培养高水平人才是高等教育的根本任务,也是我们坚定不移的政治方向。开展高水平的科技创新和成果转化,服务经济社会高质量发展,既是国家推进高校“双一流”建设、落实创新驱动的重要战略,也是发展新质生产力的重要源泉。高...
近日,爱思唯尔(Elsevier)发布2023“中国高被引学者”(Highly Cited Chinese Researchers)榜单。本年度校(院)共有谢立信、于金明、杨明、孙涛、齐芳华等5位学者入选榜单,比上年度增加2位。其中附属省立医院2人、附属肿瘤医院2人,附属眼科研究所1人。按照爱思唯尔学科归属,临床医学学科2人,基础医学学科1人,生物学学科1人,中西医结合学科1人。2023“爱思唯尔中国高被引学者”共5801人,来自496所高校、企业及科研机构,...
4月15日下午,校(院)召开党委会议,深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,认真贯彻落实中央决策部署和省委有关工作要求,研究部署校(院)党纪学习教育工作。校(院)党委副书记吴向东主持会议并讲话。会议指出,党中央高度重视党纪学习教育,习近平总书记多次发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育指明了方向、提供了遵循。开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向...
4月11日至13日,韩国仁济大学副校长李大熙一行6人来校(院)访问。校(院)党委书记刘思金会见李大熙教授一行。校(院)党委委员、副校(院)长王鹏程参加活动。刘思金向李大熙一行介绍了校(院)基本情况和科教融合以来在医学教育、科研创新、人才引进、医疗服务和国际交流与合作等领域取得的成就,表示希望双方通过签署合作备忘录,进一步加强交流联系,建立更加广泛和实质性的合作关系。李大熙介绍了仁济大学的基本情况和人...
4月11日,校(院)党委书记刘思金到外国语学院和马克思主义学院调研,并与学院领导班子成员、教师代表进行座谈交流。在外国语学院,刘思金参观了语言实验室、同声传译实验室、翻译工作室、语音室、实训室,询问了各种软硬件设施使用情况。座谈会上,刘思金详细听取学院基本情况、教育教学、学科科研等方面的工作汇报,对学院在人才培养工作中作出的贡献表示感谢。针对学院未来的建设发展,他指出,一是要夯实学科基础,打造特色...
聆听青春故事,砥砺奋进之路。4月11日,校(院)“青年讲师团”成立仪式暨首场宣讲报告会在泰安校区举行,校(院)党委书记刘思金出席活动并为“青年讲师团”成员代表颁发聘书。刘思金在讲话中指出,校(院)党委始终高度重视青年工作,坚持把立德树人作为根本任务,强化思想政治引领,积极构建“三全育人”大格局,努力培养复合型拔尖创新人才。成立“青年讲师团”,正是校(院)着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局的改...
4月9日,中国科学院院士、金沙集团官网下载(山东省医学科学院)校(院)长陆林到附属省立医院(山东省立医院)调研,并召开座谈会。校(院)党委副书记、附属省立医院党委书记吴向东主持座谈会。座谈会上,陆林认真听取了吴向东关于医院党的建设、医疗服务、临床科研、人才培养、基础建设等方面工作情况汇报,并围绕如何加快推进医院高质量快速发展与大家进行了深入探讨交流。陆林讲到,山东是户籍人口和常住人口双过亿的人口...
近日,教育部教育技术与资源发展中心公布高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目学校及案例团队名单,校(院)申报的智能医学影像虚拟仿真教学实验中心、药物非临床研究虚拟仿真GLP实验室、公共卫生与健康管理学院虚拟仿真实验室等3个虚拟仿真教学创新实验室项目全部获评立项。我省省属高校共获立项22项,校(院)立项数量居省属高校首位。长期以来,校(院)高度重视实验教学高质量发展,主动应对信息技术迭代升级对高等教育教学...